《把小困困入》剧情简介
《把小困困入》剧情介绍:对于五(🐭)花八门的AI作(zuò )业，家长(zhǎng )的态度颇(♎)为迥(jiǒng )异。有的叫好，认为这是与时俱进。有的却担心孩(hái )子的思(sī )考力、想象力受到干扰。大家之(zhī )所以意见(jiàn )不一，既有看(kàn )问题的角度差异，也与AI作业的题目设计有关。就(🗜)好比(bǐ )曾经(jīng )题海战术备受(🥏)诟病(bìng )，如(📣)果AI作业同(tóng )样机械僵化，那自然徒(😮)有形式(shì )。相反，如果(🏕)作业设计巧妙，主打激发创造力、想象力，AI大可成(🌇)(ché(🙃)ng )为学习助手(shǒu )。比(📛)如有家(🏎)长反馈，孩子用AI画马，按照自己的构想反(fǎn )复调整(🚪)指令，前后折(shé )腾了七八回，终于整出一(yī )匹神气活(huó )现的飞马，这何尝(cháng )不是对思维的淬炼？
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