《男生的坤坤扎进女生的坤坤里》剧情简介
《男生的坤坤扎进女生的坤坤里》剧情介绍:其二(èr )是不吝金针度人。《对(✒)联课》源(yuán )自作者(😉)在南京(jīng )大学所开(kāi )对联课的讲义，他自陈其目的一(🔞)在于知，让学生(shēng )明白什么样的对联是真正好的作品；一(yī )在于行，让学生(shēng )能够掌握不同场合(hé )对联写作的(👧)基本规范(💠)。对联传承千余年(nián )，之(🛀)所以在今(jīn )天依旧有(🐑)强大的(de )生命力，主要在于(yú )它是一种(zhǒng )活的文学形态，不只(zhī )作为标本展陈(♓)在书本上(🍐)(shàng )，更在现实中承担重要的文化功能。作者本人就(jiù(🏥) )是(🧛)制联高手(🍤)，从第五讲(🍜)开始，他把主要应用场景(jǐng )下对联的不同(tóng )类(lèi )型，例如庆贺联、哀挽联、名胜联、书房联等分门别类加(jiā )以细说(☔)，在各(🦆)自的起源和特点之外，尤其注重写(xiě )作(🥊)(zuò )要领的讲(🔤)授。除古今名家的(de )作(🏵)品外，每(měi )以(yǐ )自己的创作体(⚪)会和心路历程倾囊(náng )相传，如他介绍自己为王元化、万(wàn )光(guāng )治、顾毓琇、袁家骝四位前辈学人撰(zhuàn )写(🔓)挽(🎫)联的所思所虑，修辞(cí )之外，更有情感的传递，让人懂得真正打动读者的作品(pǐn )一定要着眼于(🏳)人这一基本道理。每讲末尾都附(fù )有对(duì )当年课堂上学生(shēng )习(xí )作的点评，读者仿(fǎng )佛跟(🥝)着走进(jìn )课堂，增加(jiā )实践经验的同(tóng )时，也稍弥补了不能(néng )面聆(líng )謦(🐻)(qǐng )欬的遗憾。值得(🏿)一提的是末一讲(jiǎ(🌓)ng )对联写作与展示。南雍学派历代不乏书法大家，碑帖之间，各擅胜场，程章灿本(běn )人(rén )也精于此道，在这一讲中，他细心而(ér )专(zhuān )业地将字体、格(🏷)式、落(luò )款、笔墨纸张等对联书(shū )写的基本规范一一介绍，甚至信息时代电子媒介上的对联的审(shěn )美要求，都有涉及，凡此种(zhǒng )种，都可谓弥补了此前对联(lián )研究的空白。
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